#1 – Cor e texto
Dezembro 20th, 2008
Os textos constituem a principal fonte dos materiais usados para a produção de conteúdos de e-learning. Contudo, um écrã é diferente de uma página de texto e a fim de garantir uma boa experiência de aprendizagem, quem está a produzir recursos pedagógicos para um ecrã de computador deve observar as principais orientações da metodologia de concepção de ecrãs, nomeadamente ao nível de:
- Densidade da informação apresentada
- Formas de destacar a informação mais importante
- Divisão do ecrã em áreas funcionais
- Organização da informação em padrões lógicos e familiares
- Retórica da cor
- Escrita de texto (a este propósito, a leitura do livro ” Como escrever para a Web”, de Gerry McGovern é bastante elucidativa. O primeiro capítulo está disponível gratuitamente online, tanto em português, como em inglês).
Por agora, deixo somente algumas dicas a seguir na produção de recursos pedagógicos para e-learning:
- Alinhamento do texto: lemos da esquerda para a direita, assim alinhar texto à esquerda
- Tipo de fonte do texto: Verdana, Georgia e Trebuchet foram especificamente desenhadas para ler no ecrã. Assim, as orientações estéticas devem dar lugar aquilo que são os standards da legibilidade na Web. Usar 2 ou 3 fontes no máximo.
- Cores: usar cor de modo e com significado consistente. A mudança de cor deverá corresponder a uma mudança de significado. Logo, adicionar cor quando esta adicionar valor para a compreensão do conteúdo. Usar caracteres escuros sobre fundo claro.
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