#3 – Usar texto e imagens
Aprende-se melhor quando se combinam palavras e imagens do que somente palavras.
Já aqui sublinhei que combinar texto e imagem favorece a aprendizagem (e por imagens entenda-se também vídeos e animações). É isso que enuncia o princípio multimédia (Mayer, 2001), segundo o qual se aprende melhor quando se combinam palavras e imagens do que somente palavras. É que para além de nos lembrarmos de 10% do que lemos por comparação com os 50% do que vemos e ouvimos, a percentagem de informação retida aumenta significativamente quando o processo de transmissão da informação conjuga simultaneamente o oral e visual do que somente visual (após 3 dias passa de 20% para 65% passado 3 dias).
Conclusão: os conteúdos devem estimular mais do que um sentido, para que os formandos se envolvam mais activamente e obtenham melhores resultados de aprendizagem.
Para saber mais sobre o princípio multimédia:
- http://en.wikipedia.org/wiki/Multimedia_learning
- Mayer, R. E. (2001), Multimedia Learning, New York: Cambridge University Press.
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