#11 – Seleccionar o essencial para conteúdos e-learning
Responda às 4 questões que o ajudarão a seleccionar a informação essencial para conteúdos de e-learning e a tornar a aprendizagem mais eficaz.
Num post anterior referi a importância de seleccionar a informação mais importante nos conteúdos para e-learning, nomeadamente os que se destinam a ser visualizados num computador, e fornecê-la em primeiro lugar. Para isto, a aplicação da técnica da pirâmide invertida pode-se revelar uma óptima solução.
Sublinhei também que um dos obstáculos à aplicação desta técnica pode ser a dificuldade em conseguir seleccionar a informação crucial. Muitas vezes os SME padecem de uma espécie de “maldição do conhecimento”, não querendo deixar de referir as nuances e detalhes de um assunto. Não é que os pormenores de um tema não sejam importantes. Mas, num determinado contexto de aprendizagem com objectivos bem definidos, serão o MAIS importante?
Ficam aqui 4 questões que o podem ajudar a seleccionar a informação essencial para conteúdos de e-learning e a tornar a aprendizagem em e-learning mais eficaz: Read more…